メキシコでは基本、学校（先生）はかなり大事にされています。
　感覚的にいうと、日本の昭和40年代までの学校と家庭の関係性のような。
　先生は絶対的な存在で、5月15日に「先生の日」というのがあるくらい。
　この日は、日頃の御世話に感謝して、子供達は先生に差し上げるリンゴを持って行きます。（なので、一日の終わりには先生の机はリンゴだらけに）

　30年ほど前まで、メキシコでは教員に18歳でなれました。中学を終えると、高校か「普通科学校」かを選び、その普通科学校を卒業すると、教員に成れた、とのこと。そのかわり、18歳で教員になった人はその後独学をつづけ、知識を広げて行ったとか。

　しかし最近は、教員の知識レベルの低さが問題となっており（大学を出ているにもかかわらず）、先日の「教員の賃上げ要求」のデモを取材したテレビのインタビューで「台湾の首都はどこ？」「上海！」と答えたり、「ドイツの共通言語は？」「ロシア語！」などなど、かなり「この人が教員でいいのか？」と不安になる珍回答をする教員もいたり。
　
　日本のモンスターペアレンツほどではないにしても、メキシコでもその動きは出て来ている様です。
　おもに教員の知識の低さ、怠惰さを親が訴えかけている様子です。
　これが良い方向に動いてくれればいいのですが。
　

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